您好、欢迎来到现金彩票网!
当前位置:主页 > 密山市 >

密山市幼儿园美工陶艺室设计机构

发布时间:2019-03-19 00:37 来源:未知 编辑:admin

  穿梭在森林中,我们发现动物掩藏在树林中,它似乎向你走来与你话语。 踏着动感的光影游走水上,充满神秘与变幻的空间,像时光隧道,将我们从现实带入森林艺术的世界…… 寻着水声,走近一个巨大的光影水景,迎面的静水面映托着建筑、树与童话雕塑的倒影。

  学前教育作为国民教育体系的重要组成部分,对人的终身学和发展具有重要意义。国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)提出坚持育人为本,以改革创新为动力,以促进公平为重点,以提高质量为核心,全面实施素质教育。规划纲指出“学前教育对幼儿身心健康、惯养成、智力发展具有重要意义。遵循幼儿身心发展规律,坚持科学保教方法,保障幼儿快乐健康成长。积极发展学前教育,到2020年,普及学前一年教育,基本普及学前两年教育,有条件的地区普及学前三年教育。重视0至3岁婴幼儿教育。”

  第三期学前教育行动计划中强调坚持公益普惠。公办民办并举,进一步提高公办幼儿园提供普惠性学前教育服务的能力,积极引导和扶持民办幼儿园提供普惠。加大财政投入,提升学前教育公共服务水平。深化幼儿园教育改革,坚持正确的办园方向,尊重幼儿身心发展规律和学特点,坚持以游戏为基本活动,保教并重,养成良好的品德与行为惯,锻炼幼儿健康的体魄,激发幼儿探究兴趣,培养积极的交往与合作能力,促进幼儿身心全面和谐发展。

  目前《学前教育法》正在制定中,幼儿园园舍的规划与建筑设计应与国家对学前教育发展的目标和总体原则保持一致。

  生长的建筑,动物艺术和树林相映,叙述着梦幻的童话世界。 从建筑望出,视线端点,蓝天云朵下的秋千、儿童书吧,无论孩童或是大人,都迫不及待想去探索…… 当星星爬上夜空玩耍,月亮在诉说着童话故事,在梦幻光影的云朵下,那故事愈来愈精彩。 阳光倾泻,穿过树间的空隙,透过早雾,一缕缕地洒满场地。

  幼儿教育把具有社会能力与自理能力作为重要的目标:促进儿童身体健康,让儿童在集体生活中情绪安定、愉快;培养儿童良好的生活、卫生惯,使之具有基本的生活自理能力;让儿童知道必要的安全保健常识,学会自我保护;鼓励儿童参加体育活动,实现动作协调、灵活。幼儿园的规划与设计应围绕以上的发展目标展开。

  幼儿园应体现教育的公平性,致力于为普惠型幼儿园创造高质量、丰富、环保的儿童教育环境,在呵护儿童身心、尊重儿童个性、理解儿童行为、支持儿童探索、释放儿童天性、协助儿童成长,让儿童在与环境的互动中,学会合作与支持、探索与学作为儿童成长、生活、学和认识社会的场所。

  《3-6岁儿童学与发展指南》将幼儿的学与发展分为健康、语言、社会、科学、艺术五个领域。幼儿园应具备五大特征:家一样的温馨、儿童规格、激发儿童的自主性、鼓励自我表达、在室内外均有机会接触自然。因此,幼儿园规划设计应遵循以下原则:

  1、安全性原则:幼儿园的选址,园舍的建筑空间、设备设施、绿化环境等应充分保证儿童的安全;

  2、文化性原则:幼儿园的建筑、装饰、环境、展示应能体现中国传统文化、世界文化,现代科学,实现寓教于乐,寓教于环境之中;

  3、完善性原则:幼儿园的各项教学、生活、运动、环境、服务设施应充分满足儿童发展的各项需求,有利于教师的管理和后勤供应服务;

  4、友好性原则:幼儿园的空间尺度、装饰风格、设备设施应充分考虑儿童的生理和心理特点,重视阳光、通风,创造有一儿童健康成长的物理环境;

  穿过森林,迎面的跌水清晰灵动,水面上倒映着矶石、树影、建筑,将它们一体化地展现出来,枝影呼应,牵心杳然。广场空间既是售楼体验中的前广场活动空间,也是未来森林の家幼儿园的活动场所,同时也是衔接滨水公园的空间,设计师从建筑充满张力的轮廓扩展出与森立的斑驳空间交错产生的各个功能空间:有俨如树丛云朵的智慧空间,有从室内延续出来的活动场所,有从建筑生长出来的艺术灯具,有生长在森林里的滑梯乐园,有生活在这里陪伴大家的主题雕塑……俨然森林中自然的乐园。

  5、自然性原则:幼儿园的园舍环境应尽可能布置室外运动场地和自然场地,鼓励儿童在室外活动,通过浅水系、种植园地、各类树木和花卉植栽,让儿童亲近和体会自然;

  6、实用性原则:幼儿园的建筑、装饰、环境应经济、实用、简洁,留出师生自主创作和展示的空间,避免过于繁复和夸张的装饰;

  幼儿园在空间划分上,提倡多元复合,依照使用时间、儿童年龄、儿童数量和建筑环境设计出各种用于学、游戏、休息的空间。

  幼儿园按照儿童在院时,可分为半日制幼儿园、全日制幼儿园、寄宿制幼儿园,因根据使用模式对园舍进行针对性设计。

  幼儿园规划设计应符合所在地的文化特征、气候特征、自然条件和经济条件,强调建筑的“文化性”和“在地性”。同时园舍的规划设计应满足国内现行的设计规范和地方与行业的各项标准,主要涉及的规范和参考资料有:

  6、《建筑内部装修设计防火规范》GB50222-95 (2001年修订版);

  (1) 幼儿园位置应具有合理的服务半径,幼儿园可选择在临近居住区或者居住区出入口附近,对于大型社区,也可设置在居住区中心公共区域内;

  (3) 园址应避免临近机动车流量和车速较大的城市道路,确保儿童接送时的人身安全,并降低由于接送时的交通拥堵对城市道路的影响;

  (4)园址应避免临近具有污染性、危害性的设施,如加油站、垃圾场、工厂、等;

  (5)园址宜临近公园、绿地、学校、图书馆、文化体育设施,有利于拓展儿童的学和活动空间;

  (6) 如果选址在商业街或者商业综合体时,应确保园舍有独立出入口,充足的室外活动场地和良好的日照采光和自然通风。

  (2) 幼儿园场地规模应能满足布置教学生活、音体活动、特色课程、生活服务、后勤配套、教师停车等功能用房,以及室外活动场地(含运动场地、沙坑、游戏设施等)、景观绿化、种养区(温室、种植区、小动物喂养区等),并充分考虑家长等候的缓冲空间;

  (3) 基于未来学前教育的发展和中国人口变化的趋势,建议幼儿园用地面积不宜小于20㎡/生,如具备与周边设施合用的条件可适当缩减。

  生长的建筑,动物艺术和树林相映,叙述着梦幻的童话世界。 从建筑望出,视线端点,蓝天云朵下的秋千、儿童书吧,无论孩童或是大人,都迫不及待想去探索…… 当星星爬上夜空玩耍,月亮在诉说着童话故事,在梦幻光影的云朵下,那故事愈来愈精彩。 阳光倾泻,穿过树间的空隙,透过早雾,一缕缕地洒满场地。

  1. 本网凡注明“稿件来源:本网原创”的所有作品。转载请必须同时注明本网名称及链接。

  2. 本页面为商业广告,内容为用户自行上传,本网不对该页面内容(包括但不限于文字、图片、视频)真实性和知识产权负责,如您认为该页面内容侵犯您的权益,请及时联系进行处理,不收取任何费用。

  3. 本网部分内容转载自其他媒体,目的在于传递更多信息,并不代表本网赞同其观点或证实其内容的真实性。不承担此类作品侵权行为的直接责任及连带责任。

http://gesbib.com/mishanshi/848.html
锟斤拷锟斤拷锟斤拷QQ微锟斤拷锟斤拷锟斤拷锟斤拷锟斤拷锟斤拷微锟斤拷
关于我们|联系我们|版权声明|网站地图|
Copyright © 2002-2019 现金彩票 版权所有